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杂志社编辑部
《中国科教创新导刊》刊号：CN11-5599/N 国际标准：ISSN 1673-9795 邮发：80-616
杂志信息
中国科教创新导刊
China Education Innovation Herald
曾用刊名：国外科技动态
主 管：中华人民共和国科技部
主 办：科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
国内统一刊号：CN11-5599/N
国际刊号：ISSN 1673-9795
邮发代号 80-616
国外邮发代号:M4078
投稿信箱：kjcxdkzz@163.com
周 期：旬刊
出版地：北京市
语 种：中文
开 本：国际标准大16开
发行范围：国内外公开发行
编辑出版：《中国科教创新导刊》编辑部
出版日期：每月1、11、21日
国内定价：20.00元（RMB）每期
广告经营许可证：京海工商广字0300号
总发行处：北京报刊发行局
影响因子：0.059
刊社地址
地址：通惠家园惠润园（壹线国际）5-3-603
邮编：100025
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教育教学质量评价在教师专业技术职务晋升中的应用研究
添加时间：2025-06-09 阅读次数:1933
教育教学质量评价在教师专业技术职务晋升中的应用研究
李俊良冯广卫王涛钟乃凤杨琴
贵州医科大学教学质量监控与评估办公室
摘要：目的：将教育教学质量评价置于专业技术职务晋升前，有利于教师投入更多的时间和精力从事教育教学工作，实现教育教学与科学研究的再平衡。方法：教育教学质量评价结果由本科教学督导工作委员会专家评价、领导同行评价及学生评教按4∶3∶3比例计算，不同课程类别采用不同的评价指标。结果：共收到98名教师的教育教学评价申请表，其中高教系列83人、实验系列15人；高教系列教师教学质量评价通过率为95.1%，平均分91.3分，实验系列教师教学质量评价通过率为100%，平均分91.5分。结论：部分教师应加大教学精力和时间的投入，优化教学方法，不断积累教学经验，让教育教学评价真正成为促进教师提高教育教学质量的有力工具。
关键词： 教育教学质量评价;专业技术职务晋升;评价指标;优化教学方法;
基金资助： 贵州省2023年度高等学校教学内容和课程体系改革项目“教育教学质量评价在大学教师专业技术职务晋升中的应用研究”（项目编码：2023124）；
专辑： 社会科学Ⅱ辑
专题： 教育理论与教育管理
李俊良冯广卫王涛钟乃凤杨琴
贵州医科大学教学质量监控与评估办公室
摘要：目的：将教育教学质量评价置于专业技术职务晋升前，有利于教师投入更多的时间和精力从事教育教学工作，实现教育教学与科学研究的再平衡。方法：教育教学质量评价结果由本科教学督导工作委员会专家评价、领导同行评价及学生评教按4∶3∶3比例计算，不同课程类别采用不同的评价指标。结果：共收到98名教师的教育教学评价申请表，其中高教系列83人、实验系列15人；高教系列教师教学质量评价通过率为95.1%，平均分91.3分，实验系列教师教学质量评价通过率为100%，平均分91.5分。结论：部分教师应加大教学精力和时间的投入，优化教学方法，不断积累教学经验，让教育教学评价真正成为促进教师提高教育教学质量的有力工具。
关键词： 教育教学质量评价;专业技术职务晋升;评价指标;优化教学方法;
基金资助： 贵州省2023年度高等学校教学内容和课程体系改革项目“教育教学质量评价在大学教师专业技术职务晋升中的应用研究”（项目编码：2023124）；
专辑： 社会科学Ⅱ辑
专题： 教育理论与教育管理